Forbidden Stories of an Immigrant

About the Book

Amilkar is a character that from a young age demonstrated intellectual capabilities which provided him with a premature knowledge of the hardships of life. The separation from his family upon enrolling in a seminary rewarded him as he acquired a formal and structural knowledge of religious and moral aspects. Some people play with the values and beliefs of religion and confuse the term with another word - “church”, he would say. Religion inspires human values, while the church is the social hierarchical structure that administers the means by which said values can be applied. If the church fails, religion becomes corrupted. On another level, university taught him how to apply these same values for the benefit of humanity. Amilkar understood that in order to apply spiritual values, the body had to be nourished, and this was the real crisis of his country – the unfair distribution of the wealthy. This second experience, along with a teaching career, helped him to understand the reasons and motives behind the attitudes and conducts of the students whom he helped, with the only intent to bring them out of the abyss of ignorance in order to introduce them to society as well prepared citizens for the benefit of mankind. Finding issues was not difficult – they could be seen everywhere: hunger, unemployment, single parent families, and misery. Solutions to these problems required political structures to be involved. This aroused unnecessary crimes against priests, teachers, leaders of worker unions, and many hundreds of innocent people. Crimes justified only by lies and savagery. Amilkar dedicated himself to the search for passive solutions and this eventually led him to exile.

About the Author

Acerca del autor del libro: “Historias Prohibidas de un Inmigrante” Phern H. nació en una comunidad pequeña localizada en la Ciudad de San Salvador, capital de El Salvador, el 8 de Junio de 1949. En 1968 finalizo sus estudios de secundaria, gradúandose como Bachiller en Ciencias, Letras y Matemáticas. Tres Años después, en 1971, fue admitido en la Universidad nacinal de El Salvador, Facultad de Economía como estudiante a tiempo completo. En la misma época fue contratado como maestro de educación secundaria por una institución privada. Finalizo sus estudios de economía en 1975 pero decidió continuar su carrera como profesor en educación media en la especialidad de mercadotecnia y Economía. El Sr. H., como sus estudiantes acostumbraban llamarle, hacia sus propias investigaciones y escribía sus textos escolares los cuales eran también usados por compañeros que impartían la misma asignatura en diferentes instituciones. En 1985-5, se graduó de maestro de Educación secundaria, con especialidad en Ciencias comerciales en el Instituto Tecnológico Centroamericano. Así continuo su carrera en la Educación hasta Octubre de 1980. Desafortunadamente su misión educativa no fue bien vista por ciertos sectores sociales y se sintió forzado a abandonar su país en Enero de 1989. Con la ayuda del Centro de Inmigración, viajo a Alberta, provincia de Canadá, donde se instalo con su familia. Después de recibir unos cursos de Ingles como segunda lengua, fue contratado para trabajar como maestro asistente en el servicio privado de Educación en 1991. Posición que desempeño durante cuatro años. Dadas las limitaciones del idioma y las pocas oportunidades para desempeñarse como maestro a tiempo completo, en 1994 se inscribió en la Universidad de Lethbridge, de donde se graduó como Bachelor (equivalente a una licenciatura) en Ciencias Sociales, con especialidad en Sicología, Sociología y Ciencias Políticas. En 1996 fue contratado por el Departamento de Estudios Indígenas Americanos, de la misma universidad, como Asistente de Investigaciones Indígenas. Su función era obtener y analizar información acerca de la participación de las compañías petroleras en territorios indígenas latinoamericanos. En 1997 fue enviado por el mismo departamento a la Asamblea Anual Internacional de la organización Internacional del Trabajo, en Ginebra, Suiza. En dicha reunión tuvo la oportunidad de entrevistar altos dignatarios representantes de países de habla hispana. En 1998, año de su graduación, fue contratado como maestro asistente substituto, por el sistema educativo oficial de la ciudad de Lethbridge. El mismo ano comenzó a trabajar como Trabajador de la Comunidad, para personas incapacitadas, trabajo que desarrolla hasta el presente. Roberto Hernández