EDUCATION-FORMATION-EMPLOI

About the Book

Ce livre est-il sur le développement de l’Afrique ? Oui mais, pas seulement ! Il s’agit en réalité d’une dénonciation de la direction erronée vers laquelle l’éducation de notre monde présent a été développée depuis des siècles. Elle est centrée sur l’échec et orientée vers la sélection et la destruction des talents. Saturée par la généralisation, elle est déficiente dans la spécialisation et la professionnalisation. Elle se concentre dans l’éducation de la tête, insuffisamment sur l’éducation des mains, négligeant celle du coeur, pourtant le coeur de l’éducation, érigeant ainsi l’inaptitude sociale en norme. L’éducation de développement des talents est le chemin à emprunter, l’identification et le développement des talents, les voies d’action. La spécialisation et la professionnalisation sont les objectifs à poursuivre, structurées autour des talents, des domaines d’intérêts les plus forts, des motivations et des aspirations. Son succès dépend d’un partenariat entre les enseignants, les conseillers d’orientation et les parents. L’éducation de développement des talents est holistique, atteignant son but dans l’emploi de qualité à la sortie de l’éducation, l’épanouissement individuel durable à travers une contribution significative à la transformation de l’environnement et ainsi, au bien être collectif. L’éducation du coeur est essentielle pour réaliser l’harmonie sociale, la paix et la sécurité communautaire, nationale et globale.

About the Author

Né à Bangolan au Cameroun le 12 mars 1948, Hon. Dr. TATANGANG est marié, père de 5 enfants et grand-père de 11. Il a fait ses études au Cameroun, partie anglophone (1958 à 1977), en Grande Bretagne et aux Etats Unis (1976 à 1979) et en France (1979 à 1987). Il est titulaire de : certificat d’aptitudes professionnelles d’instituteur (CAPI), ENI de Bamenda (1977) ; certificat d’aptitudes aux fonctions de conseiller d’orientation (CAFCO), IPSE, Université de Lyon 2 (France) (1981) ; diplôme de l’Institut d’études politiques (DIEP) option, politique et administration (PA), IEP de l’Université de Lyon 2, (1985); maîtrise de science politique et diplôme d’études approfondies (DEA) de droit public interne, mention science politique (Université de Lyon 3, (1986 et 1987); doctorat en psychologie (LAECM, Université de Lyon 2, 1987). Dr. TATANGANG a occupé des hautes fonctions comme : premier chef DAIR (Directeur de l’Emploi) (1991-1993) du Fonds National de l’Emploi (FNE) au Cameroun, (un projet Banque Mondiale- Cameroun de traitement du chômage créé en 1990 dans le cadre de la Dimension Sociale de l’Ajustement (DSA) structurel de l’économie Camerounaise en crise depuis 1986; formateur des enseignants et des conseillers d’orientation à l’ENS de l’Université de Yaoundé I (1991 à 2009); premier Inspecteur Général (IG) du ministère de l’emploi et la formation professionnelle (MINEFOP), ayant contribué à la formulation de la politique et des plans d’action de l’emploi et de la formation professionnelle, évaluant les performances et luttant contre la corruption (2005-2009). Dr. TATANGANG est PCA d’une institution de micro finance (CPAC) de lutte contre la pauvreté et de promotion de développement en Afrique depuis 2006 ; membre du conseil de l’Université de Buea et du comité de pilotage du programme de reforme des formations technologiques et professionnelles (PROACPT) dans l’enseignement supérieur au Cameroun (2006-2009); député suppléant de Ngoketunjia Nord, au Parlement du Cameroun depuis 2007; GMC (Président Directeur General) d’un ONG de promotion de développement de l’Afrique, ADES, depuis 2008 ; « alumnus » international de « Haggai Institute » pour la promotion de la formation en leadership et d’évangélisation, Maui (Hawaii, Etats Unis) depuis 2006; chevalier des ordres camerounais de la valeur depuis 2009.